根据学校疫情防控工作安排，我校在线教学工作于2月24日顺利开展。在线教学首日，全校共开设在线课181门，238名教师走进空中教室，通过各种方式展开了在线教学，学生共计16376人次参加了线上学习。
学校各院（部）教学管理人员和一线任课教师为在线教学顺利开展，八仙过海、各显其能，以强有力举措有效地达到了“延期不延教，停课不停学”，教育教学各环节质量标准不放松、不缩水的目的。
马克思主义学院
承担全校183个班，近7000名学生的公共课授课任务，在线教学责任重大、使命光荣。学院结合中省文件精神，在答疑辅导过程中将目前有关疫情的时政资料分门别类整理共享，将国家抗击疫情的重大举措、感人事迹、生动故事分享给学生，激发学生的爱国主义精神。为实现“思政课堂”与“课堂思政”的结合，学院领导班子、教学秘书集体进入任课老师授课群，检查授课情况，协助老师宣讲相关政策，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，高质量地协助思政课教师开展线上教学工作，总体授课效果良好。
人文学院
组织老师根据自身情况和课程情况提交了切实可行的授课方案，并发动师生积极联系，组建了多种联系渠道，保证了师生之间信息畅通。所有任课教师都做了充分完备的教学预案，提前测试了钉钉、腾讯课堂、智慧树、雨课堂等多个直播平台，以备不时之需，精心挑选适合学生实际的在线课程，并给学生发布了学习指南。开课首日，60多名教师按照课表安排进行了教学。进行直播的老师热情饱满，并针对直播这一新的授课方式进行了一些方法上的探索，在授课过程中注重与学生的互动交流，并着意加强语言的精准度和风趣性。借助平台课指导学生学习的老师准备充分，教学计划和任务明确，并能及时在学习群里与学生沟通、答疑，确保教学质量。针对学生没有教材的情况，各任课老师积极搜集学习资料向学生推送，以解决学生课后自学的问题。
数学与计算机应用学院
任课教师采用多平台相互协作，发挥各个平台的优势，利用智慧树、中国大学mooc中心等平台进行学习，记录存在的问题，利用QQ,钉钉等平台进行知识点串讲、突出章节内容的种重点、难点，作业布置和课后疑难解答等。为保证教学效率，任课教师随机选择学生提供在家学习课程的视频，对于学生疑问比较多的方面进行总结，计划下次课程面对全部学生讲解。部分任课教师尤其是数学相关的疑问，任课教师都是通过纸笔演算，以图片形式发给学生，并进行讲解。
电子信息与电气工程学院
全院以系为单位，组织多场网络培训活动，围绕在线教育中存在的问题、在线教育工具的运用、在线教学模式展开激烈探讨，推动教学创新改革。任课教师积极开展各种直播教学平台应用培训和学习，采用多种沟通工具与学生、与各系成员保持密切联系，以饱满的热情、严谨的态度确保教学环境万无一失。学院要求每位任课教师至少熟练应用两种直播教学平台。2月24日开学首日，学院共有9位教师授课，其中3人不具备直播教学条件，其余均顺利完成直播教学。
化学工程与现代材料学院
开学第一天，共开设理论课程12门，每门课程都按照课表顺利进行。教师按照教学基本要求对班级学生进行课前考勤。课堂进行互动，大多数课堂气氛活跃，学生参与度高。各种线上教学平台前期准备较为充分，第一堂课普遍活跃度很高，学生兴趣浓，参与率和课堂氛围很好。校长范新会和学院领导进入部分教师在线授课现场进行观摩，并参与师生互动，给予授课工作较好评价。
生物医药与食品工程学院
任课教师分别采用钉钉软件、雨课堂、腾讯直播等多样化的教学手段进行在线教学以及课后考核，顺利完成了在线授课的首堂课。根据教师及学生反映，教学直播过程中除了声音稍微有点延迟外，视频播放顺畅，通过学生截图、连麦反馈过来画面清晰，音质良好，保证了教学效果不打折。学生能够通过课前预习、直播学习、课后复习，达到良好的学习效果。
城乡规划与建筑工程学院
坚持信息化教学全面服务于教师的教和学生的学习、教学设计与内容由教师全面实施和避免学生学习端多端使用给学生学习造成负担的原则，成立了以院长为组长的网络教学工作领导小组，明确责任分工；开展师生网上教学调查，了解师生网络环境、学习环境及教学前期准备情况；制定《城乡规划与建筑工程学院疫情防控期间教学工作实施方案》，科学规划和分类推进；积极联系信息平台引导教师进行培训；制作学生网上学习指南为学生做延期教学指导，有效保障了本学期的课程教学工作；为了兼顾网络条件欠佳的学生，本次教学采用异步教学和直播教学两种形式，异步教学要求教师上传录制教学视频及材料供学生不同时间点网上学习，直播教学由教学技能获奖教师、副教授以上职称教师进行在线直播，同时，利用平台为学生提供电子教材，解决学生无教材问题；截至2月23日，所有开课教师完成了教学资料的上传并进行了平台试播。24日当天，土木工程、工程管理、城乡规划和地理科学等650余名学生完成了11门网上学习，整个过程运行平稳。
经济管理学院
精心准备在线教学，学院主要负责人和教学管理人员及时给任课教师做温馨提示以及学校关于在线教学的各类通知和要求，确保把各类在线教学要求及规范第一时间予以传达，加强联系沟通，确保不落下一名学生。成立了在线教学运行与技术保障小组，专门负责处理任课教师在线教学过程中出现的各类技术问题，以确保疫情防控期间在线教学顺利进行。对全体教师所讲授课程的课件、教学进度计划表等教学资料等进行了全面检查。2月24日，在34位任课教师与1772名同学的共同努力下，34门课程的在线教学工作顺利开展。各任课教师都能结合疫情给同学们传播正能量以及传达学校、学院的工作安排和对学生的关切和爱护。从教师授课、学生学习和讨论互动的照片来看，所有任课教师均严格遵守学校统一安排，规范开展在线教学，课堂组织有序，学生互动积极，在线教学反馈结果较好。校党委书记龙治刚和校党委委员、教务处处长李超在线参与了我院首日的在线教学工作，对我院的在线教学工作给予高度肯定和赞许。
健康管理学院
2月23日，组织全院教学管理和一线教学骨干教师通过视频电话会议就开学第一周的教学工作进行了周密安排，特别研讨了在线直播课程教学平台使用、教学方式等，以确保教学工作顺利开展。各系部精心遴选线上课程，授课老师争分夺秒、认真备课，熟悉平台软件，调试设备，精心准备授课内容，以直播、录播、自学等多种方式开展学习指导。跟进教学管理，开展了线上课程教学质量专项检查，制定了疫情防控期间线上授课听课安排。要求各系通过系内互听互评的形式学习研讨线上教学操作技巧和教学方法，集中听取1-2门网络在线课程并展开研讨。学院领导以及督导组随机进入教师在线课堂，开展听评课。通过学生评价、系内互查、学院督导等方式，对线上教学的进度安排、教学资源及利用、管理和要求、课堂效果等进行检查。同时激励教师发挥能动性开出精品网课，推出优秀教学案例。确保线上教学与正式开学的面授教学实现无缝衔接，顺利完成疫情期间及学年教学任务。
艺术学院
共有15位教师通过钉钉直播、QQ直播、微信视频直播、爱课程、优酷录播(教师制作视频上传优酷，将链接发给学生点击观看，并在评论区对应班级下打卡签到)、线上选课+钉钉直播辅导等平台和方式，进行了13门课程的在线教学工作，涉及25个班级的学生。总体教学秩序良好，课堂进展较为顺利，教师基本能胜任所用平台的操作方法，绝大部分学生到课（个别未到课的学生给教师说明了原因），并紧跟教师节奏完成在线学习、互动和讨论等课堂环节。教师们教学形式和手段丰富多样：讲解时结合图片演示、PPT直播、视频分享等，并采用了抢答和在线连麦视频问答等形式，达到了良好的教学效果。
体育教学研究部
前期充分准备，积极开展教研活动，采用集中备课，录制教学视频等方式，以确保后期上课的正常进行。在线教学当天，体育课任课教师们在教学过程中，着重加强体育理论知识的传授，注重体育文化的传承教育。教学过程中，老师和学生的线上互动积极热烈，体育课堂气氛活跃，广大师生充分利用室内环境，教学方法、手段灵活多样，较好完成了教学内容。为了达到教学中学生身体素质的练习，教师要求每一位学生上传视频，保证运动强度和负荷认真落实。通过网络视频学习，给学生形成比较清晰的动作表象，激发了学生的学习兴趣，对参与体育锻炼有很好的促进作用。
