5月29日，习近平总书记主持中共中央政治局第五次集体学习，就建设教育强国发表重要讲话。我校党员干部师生第一时间通过新闻联播、学习强国APP等方式学习习近平总书记重要讲话精神，结合各自工作实际，畅谈对“加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑”的认识和体会。广大教师纷纷表示，将深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作的一系列重要讲话、重要指示精神，坚定信心、久久为功，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴奠定坚实基础、提供有力支撑。
副校长刘宝盈：习近平总书记的重要讲话，高度肯定了新时代教育事业取得的显著成就，深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，科学回答了建设教育强国的一系列重大问题，为我们在新征程上加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。近年来，我校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，紧盯“一流学院”建设目标，推动人才培养、科学研究、服务地方、对外交流合作等方面取得了长足成绩。习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。我们要深入学习、领会蕴含其中的重大战略和实践要求，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。要始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚持立足商洛，面向地方，服务基层，培养应用型人才的办学定位，深化教育教学改革，根据区域经济的发展定位和人才需求优化专业布局，深化产教融合协同育人。要坚持把高质量发展作为教育教学工作的生命线，以建设高素质教师队伍为抓手，构建“五育并举”人才培养体系，坚定不移走特色发展之路。要着力凝练打造办学特色，发挥职称评聘改革对人才的激励作用，全面提高教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
人事处处长、高层次人才办公室主任石启英：习近平总书记的重要讲话，指明了新时代建设教育强国的路径，指出了我国教育在人才培养上的根本问题，指明了师资队伍建设在建设教育强国中的基础地位，也对高等教育人才培养质量提出了新的更高的要求。“致天下之治者在人才”，教师是教育工作的中坚力量，“人才是创新的第一资源”。近年来，我校坚持党管人才，强化人才工作组织领导，大力实施“人才强校”战略，始终把教师队伍建设摆在重要的战略地位。学校坚持“引培并举”，持续加大高层次人才引进力度，教师的学历、年龄、职称和学缘结构得到进一步优化。学校从人事分配制度改革、岗位聘任、人才引进政策、职称评审等各个方面不断加快制度建设，为人才发展提供重要的制度保障和发展平台。通过组建博士服务团、实施“双百工程”、开展“根植地方行动计划”“社科助力县域高质量发展”“高雅艺术进基层”“公益科普大讲堂”等活动，为地方企业“送技术、送培训、送服务”。在学校激励机制的引导带动下，广大教师立足岗位、积极作为，不断提高教学科研能力水平，服务地方高质量发展。
陕西高等学校教学名师奖获得者、陕西省师德标兵、教务处处长王怡：“教育兴则国家兴，教育强则国家强”，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育事业放在优先发展位置，努力办好人民满意的教育，人民群众的获得感不断增强，对教育的满意度不断提升。展望新时代伟大教育前景，面向新征程新使命，我们要坚持党的领导，立足“两个大局”，心怀“国之大者”，坚持立德树人根本任务，切实把习近平总书记关于教育发展的新任务新要求落到实处。作为一名高校教育教学管理工作者，我将以饱满的工作热情，一是积极投身教育教学改革、潜心教书育人过程中，不断推进教育教学观念更新，改革教学内容和教学方法，促进课程、教学团队建设，为提高我校人才培养和教育质量做出更大的贡献。二是按照习近平总书记“四有好老师”和“四个引路人”要求，深入根植地方、破解发展难题、积极为政府建言献策，把爱国之情、报国之志融入学校教育教学工作和区域脱贫攻坚与乡村振兴的伟大事业之中。
督导与评估中心·教育教学研究中心主任张晓倩：习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，紧紧围绕建设教育强国提出了具体要求，高屋建瓴，谋划深远，是对教育高质量发展的科学指引和殷切期望。“坚持以人民为中心发展教育”，落实在我校具体工作中，就是要以学校教育事业高质量发展为目标追求，以本科教育教学审核评估为契机，坚持贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念，以强有力、高投入的师资队伍创设优质学习环境，提供丰富学习资源，持续激发学生学习兴趣和深层次学习动力，筑牢学生为中华民族伟大复兴而奋斗的信念，帮助学生获得高价值学习成果，成长为社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之材。我们要扎实推进审核评估自评自建工作，持续推动构建以“质量提升”为目标的教学氛围，以学生为中心，优化完善质量保障机制，以产出为导向，支持促进学生学习，让“自觉自省自律自查自纠”的质量文化转化成学校改革创新高质量发展最恒久的动力。
国际合作与交流处处长张建芳：习近平总书记强调，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。这为我们做好高水平教育对外开放指明了方向。作为高校外事工作者，我们要围绕学校开放办学目标定位和一流学院建设目标，着力提升国际交流层次和水平。我校自2022年实施中外合作办学项目和国际创意课程项目以来，主动对接合作院校和合作伙伴，加强国际高水平课程、师资、评价体系等优质资源引进、融合、吸收和创新力度，取得良好成效。下一步，我们将以习近平总书记重要讲话精神为引领，以中外合作办学项目和国际创意课程项目实施为抓手，加大项目吸收借鉴融合创新力度，推动我校中外合作办学专业和国际创意课程项目教学改革实施，辐射带动全校其他专业国际化发展。拓宽项目交流层次和交流规模，扩大师生学术交流、培训等规模，拓展师生国际化视野，营造良好的国际化学术氛围。
信息化建设与管理处处长陈垚：教育数字化是适应数字时代发展的时代应答，是实现教育现代化的必然选择，是实现公平而有质量教育的必由之路。教育数字化不仅是对教育的赋能，更是对教育的变革和重塑。作为高校信息化建设与管理部门，我们要牢记习近平总书记的嘱托，积极进取，勇于创新，大胆实践，拓宽视野和思路，创新方法和措施。深刻认识高等教育数字化转型的重大意义，准确把握推进的重要抓手，为学校提供系统的顶层规划方案，立足渐进式创新实现长久的影响，尽快确定可落地的实践路径。通过认真落实党委主体责任，严守网络安全底线；加快数字化转型实施“互联网+教育”行动，促进信息技术与教育教学深度融合，推动教育数字转型和智能升级；统筹协助各单位的信息化平台建设工作，持续落实“我为师生办实事”要求，为广大师生提供更为便捷的信息化服务等措施；依托技术赋能推动教育教学变革创新，为学校的高质量发展提供有力支撑。
陕西省青年科技新星、陕西省普通高校青年杰出人才、城乡规划与建筑工程学院副院长李晓刚：习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标。习近平总书记重要讲话精神对我们有很强的理论和现实指导意义。作为一名高校教学管理工作者我深刻认识到建设教育强国必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证。地理科学专业作为陕西省一流专业，将进一步以秦岭南麓生态水文为特色，为秦岭中央水塔和22°商洛开展基础应用型研究。五年制城乡规划专业将以乡村振兴国家战略为出发点，培养服务地方乡村规划应用型人才。省级一流专业工程管理专业和土木工程专业，将在十四项教育部产学研合作项目基础上，深化产教融合、科教融合，培养高素质技术技能人才和能工巧匠。学院将把教育教学、科学研究与人才服务有机结合起来，形成推动高质量发展的倍增效应。
陕西省首届课堂教学创新大赛获奖者、经济管理学院副教授房琳：教育兴则国兴，教育强则国强。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。要统筹高等教育，推进产教融合，培养高素质人才。教育强国必须发挥教育的外部性，体现其服务社会功能。作为地方本科院校，聚焦商洛区域经济社会发展需求，培养知识扎实、技能熟练、勇于创新的应用型人才，构建根植服务地方新格局，是我们的本职工作。我们要对接电商、旅游等资源和机构，深化校企合作，主动对接地方行业龙头企业，打造市域产教融合体，通过深度参与专业规划、结合需求共推课程、共同组建教学团队、广泛合作开展教学实践等活动，探索产教融合新模式。聚焦乡村振兴，挖掘丰富人力资源，依托高校平台，在乡村振兴领域，在新媒体传播领域，深化产教融合，把课堂搬到田间地头，让教学走进农村实践，把论文写在商洛大地，探索应用型高校参与乡村振兴新路径。持续深耕产教融合，以实际行动服务高质量发展，提升高等教育对高质量发展的支撑力、贡献力。
陕西高校“思政课程教学标兵”、马克思主义学院教师王晓霞：习近平总书记的重要讲话，使我倍感振奋。强教必先强师，作为一名思政课教师，要清楚培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题，在授课中坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强对学生的社会主义核心价值观教育，努力使学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，能够做到矢志奉献国家和人民，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。在以后的教学工作中我会一如既往地不断提高自身的师德水平、业务水平，涵养扎实学识、勤修仁爱之心，潜心教书育人，为更好完成立德树人的根本任务贡献自身力量。
陕西高校“课程思政教学标兵”、人文学院教师刘玉婷：习近平总书记的重要讲话，为广大一线教师指明了努力方向。教育兴则国家兴，教育强则国家强，教师作为立德树人的主要力量，在建设教育强国的征程中要以提升自身觉悟为起点，以领会党的教育方针为核心，以学生为中心，以实现培养德智体美劳全面发展的人才为着眼点扎实进行教育工作。作为高校新闻传播学专业教师，我将在教学中扎实吃透教材，结合社会热点将理论知识与社会实践紧密结合，深入挖掘专业知识中的思政元素，润物细无声的进行课程思政，将培育爱国情怀、提升独立自主能力、树立积极乐观人生态度、引导正向传播观舆论观深度融入专业课程的教学过程中。同时在应对变局和开拓新局中创新教学理念和方法，将数字技术应用于理论教学和实践教学中，加快推进教育现代化，为国家培养懂理论会技术、知识全素质高的高质量人才。
