为进一步促进广大教师教育教学观念转变，加快学校教学改革步伐，着力培养应用型人才，推进内涵建设和转型发展，12月20日，我校召开了2015年教育教学研讨会暨教学工作会。大会以“转型发展与应用型人才培养”为主题。金陵科技学院党委书记、博士生导师陈小虎教授应邀作了专题报告。校党委书记、校长刘建林在大会上讲话，党委副书记、副校长范新会作教学工作报告。纪委书记王思怀、副校长魏书堂、党委副书记彭虎军、副校长刘宝盈出席大会。大会还对2015年度教学工作先进集体和个人进行了表彰。相关职能部门负责人、优秀教学论文作者代表在大会上作了交流。范新会和彭虎军分别主持大会议程。
刘建林在讲话中从科学、技术、工程、技能、应用等关键词入手，详细论述了应用型大学的概念、分类和转型的必要性。他指出，我校转型发展的思路已经明确，今后要具体落实到行动上来。
刘建林指出，地方高校转型发展是国家转型背景下的必然趋势。当前我国处于转型发展的新阶段，经济发展正在进入新常态，这在客观上对新建本科院校向应用型转型提出了新的战略要求。高校转型的主要内容是办学理念和定位、结构调整、内涵发展和教师队伍转变，要在体现地方性、应用性上下功夫。转型的路径有八个方面：一是学校发展融入国家发展战略，二是调整学科专业结构，三是加强校企合作、校地合作、校政合作，四是培养双师型人才，五是开放办学，六是完善实训、实验、实践体系，七是深化内部机制改革，八是创新驱动发展。
刘建林强调，构建学校发展的新常态，就是要“稳基、提质、增速”，创新驱动发展；每一位教职工要定好位、搞清自己该怎么做、干好自己的事；要建立良好的运行机制，进行内部管理体制改革，让想干事、能干事、干成事的人得到应有的尊重和待遇。
范新会从“顺利完成本科教学工作合格评估的阶段性任务；严谨治学，积极推进教学规范化；精心策划，教学改革和成果比较丰富；积极探索，转型发展起步良好”四个方面总结回顾了2015年教学工作成果。从教学理念、顶层设计、提高教学质量、教学管理、转型发展等7个方面提出了下一步教学工作思路。他强调，以学生为中心，要树立学生是大学消费者的观念；人才培养方案是学校为学生设计的成才知识菜单，一定要符合学校的定位和培养目标；提高教学质量，要建立完善的教学质量保证体系；强化教学管理，关键是严格执行制度；转型发展，深化产学研合作、实现产教融合是关键；提高师资水平，要引进、培养更多的高学历教师；改善办学条件，是做好招生工作的前提条件。
大会对2015年度优秀教案、优秀电子课件，优秀实习指导教师、教学技能竞赛优胜者、教学研讨会优秀组织单位，优秀论文奖，省级、校级本科教学工程项目进行了表彰。校领导刘建林、王思怀、魏书堂、彭虎军、刘宝盈分别为获奖集体和个人代表颁奖。
教务处处长李超、干部人事处处长高荣发、发展规划与合作交流处处长王新军分别结合各自工作实际交流了转型发展思路。语言文化传播学院院长黄元英、经济与管理学院副院长王怡、化学工程与现代材料学院院长助理崔孝炜博士、电子信息与电气工程学院院长助理袁训峰博士、数学与计算机应用学院赵建华博士作了论文交流。
全体校领导、科级以上干部、全体专任教师参加了大会。
（文/王霄飞 图/常坤 管雯 编辑/王霄飞 审核/鱼小强）
