3月18日上午，教育部高等教育教学评估中心举办了“新一轮审核评估实施在线辅导答疑活动”，副校长刘宝盈，教务处、督导与评估中心、各二级院（部）相关人员参加了线上培训。
会议通过五方面内容全面解读“新一轮审核评估方案”，一是由教育部相关部门领导介绍新一轮审核评估实施政策背景及“十四五”布局安排；二是审核评估方案研制核心专家解读“两类四种”评估分类在以评定向促特色发展方面的总体设计和考虑；三是试点高校“现身说法”，分享交流如何选择评估类型、把握评估重点以及选择该评估类型对学校发展的价值和作用；四是省级教育行政部门有关领导分享交流如何立足区域经济社会发展和本省高等教育实际，做好“十四五”评估规划的考虑；五是在线回答了审核评估相关问题。
本轮教育部审核评估分为“两类四种”。第一类针对具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才，服务国家重大战略需求的普通本科高校，重点考察建设世界一流大学所必备的质量保障能力及本科教育教学综合改革举措与成效。第二类针对高校的办学定位和办学历史不同，具体又细化为三种类：一是适用于已参加过上轮审核评估，重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高校；二是适用于已参加过上轮审核评估，重点以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校；三是适用于已通过合格评估5年以上，首次参加审核评估、本科办学历史较短的地方应用型普通本科高校。重点考察高校本科人才培养目标定位、资源条件、培养过程、学生发展、教学成效等。审核评估程序包括评估申请、学校自评、专家评审、反馈结论、限期整改、督导复查。
本次培训为我校有序有效推进审核评估工作提供了系统、细致的指引，对进一步理解新一轮审核评估方案思想理念、制度设计核心用意，科学制定评估规划，顺利迎接新一轮审核评估奠定了良好基础。
（文/图 辛建军 编辑/谢豪 审核/王霄飞）
